คำตอบคือ ถ้ารู้ก็ดี แต่ไม่จำเป็นครับ การสอนภาษาไทยที่ดีที่สุดควรใช้ภาษาไทยล้วนๆ ในการสอน เพราะผู้เรียนจะได้คุ้นเคยกับภาษาไทยให้มากที่สุด ถ้ามีภาษาที่ 3 - 4 เข้าไปแทรกอาจเกิดความสับสน จนพัฒนาการเรียนภาษาค่อนข้างช้าได้ ถ้าเราจำเป็นต้องใช้ภาษาอังกฤษบ้าง เราควรใช้ภาษาอังกฤษในเรื่องต่อไปนี้ 1. ใช้ถามสารทุกข์สุกดิบผู้เรียน เพราะคำถามจะยาว ผู้เรียนก็ตอบเป็นภาษาไทยได้ลำบากเนื่องจากยังพูดภาษาไทยยาวๆ ไม่ได้ 2. ใช้เป็นคำสั่งในห้องเรียน หรือในบทเรียน 3. ใช้สื่อสารในเรื่องที่ไม่เกี่ยวกับบทเรียน เช่น นัดหมายเวลา แนะนำการดำเนินชีวิตบางอย่าง 4. ใช้ในการอธิบายศัพท์ยาวๆ หรือเป็นนามธรรมที่ยากจะอธิบายเป็นภาษาไทยยาวๆ ได้ 5.
3 สำเนาคุณวุฒิการศึกษาของผู้ยื่นคำขอ (พร้อมสำเนาใบเสร็จค่าเทอมล่าสุด) 2. ระดับอุดมศึกษาและต่ำกว่าอุดมศึกษาในสถาบันของเอกชน 2. 1 หนังสือรับรองการขอรับหรือขอเปลี่ยนประเภทการตรวจลงตราจากอธิการบดีในสถาบัน อุดมศึกษา (เรียน ผู้บัญชาการสำนักงานตรวจคนเข้าเมือง) 2. 2 หนังสือรับรองการขอรับหรือขอเปลี่ยนประเภทการตรวจลงตราจากส่วนราชการระดับกรมใน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ หรือผู้ว่าราชการจังหวัดในระดับต่ำกว่าอุดมศึกษา หรือ หรือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (เรียน ผู้บัญชาการสำนักงานตรวจคนเข้าเมือง) 2. 3 หนังสือรับรองการขอรับหรือขอเปลี่ยนประเภทการตรวจลงตราจากครูใหญ่ หรือผู้จัดการ (นานาชาติ) 2. 4 สำเนาใบอนุญาตให้จัดตั้งสถานศึกษา (พร้อมรับรองสำเนา) 2. 5 สำเนาใบอนุญาตให้เป็นผู้บริหารของสถานศึกษา (พร้อมรับรองสำเนา) 2. 6 สำเนาคุณวุฒิการศึกษาของผู้ยื่นคำขอ สำหรับลูกค้าท่านใดที่ต้องการทำวีซ่านักเรียน แต่ไม่มี NON- IMMIGRANT ED, ไม่มีเอกสารการจากทางสถาบันการศึกษา, ไม่ทราบเรื่องเอกสารที่ต้องใช้ยื่น, ยังไม่มีสถาบันรองรับ กรุณาติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมและอัตราค่าบริการได้ที่ 089-929-6355, 089-611-7636 หรือ ID line: thaivisa, thaivisa1, @visathai หมายเหตุ เงื่อนไขเป็นไปตามที่บริษัทกำหนด
ลาว และประเทศกัมพูชา ภาษาไทยถูกใช้ในการสื่อสารโดยประชากรไทย ประมาณ 60 ล้านคน 22. สาเนียงหรือโทนเสียงของภาษาไทย มีที่มาจากทางภูมิภาคตะวันตก เฉียงใต้ของภาษาไทย (ฝั่งประเทศพม่า) รวมถึงภาษาพูดในรัฐอัสสัม ทางตอนเหนือของพม่า ทั่วทั้งภูมิภาคของประเทศไทย ลาว เวียดนามตอนเหนือ และ จังหวัดยูนนาน กุ้ยโจว และกวางสีของจีน ก็จะมีโทนเสียงที่ใกล้เคียงกัน 23. โครงสร้างทั่วไปของประโยคในภาษาไทย จะประกอบด้วย ประธาน คากริยา และกรรมคล้ายกับโครงสร้างในประโยคภาษาอังกฤษ แต่ภาษาไทยไม่มีการผันกริยา (กิริยา 3 ช่อง) คาคุณศัพท์เฉพาะใน ประโยค มีการกาหนดทั้งบริบทหรือคาวิเศษณ์และการแสดงช่วงเวลา ภาษาไทยมีรูปแบบของตัวเอง ตามรูปแบบเบื้องต้นของอักษรพื้นฐาน มีรูปแบบในการออกเสียงเฉพาะ 24. นักศึกษาสามารถเรียนหลักสูตรภาษาไทยเป็นวิชาเอก สามารถรับ ประกาศนียบัตรปริญญาตรีนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาสหวิทยาการ (เอกภาษาไทย) โดยนักศึกษาจะต้องเรียน 36 หน่วยกิตของหลักสูตร และผ่านการทดสอบมากกว่า 200 ระดับ ภายในหลักสูตรภาษาไทย โดยนักศึกษาแต่ละคนที่ต้องการผ่านหลักสูตร ต้องได้รับการ ปรึกษาหารือกับอาจารย์ที่ปรึกษา และจากทางสาขาสหวิทยาการ หลักสูตรการศึกษา และกรมอินโดแปซิฟิกด้านภาษาและวรรณกรรม 25.